Значение слова «Теоричность»
— то же, что : теоретичность (устаревшее)
Транскрипция слова
[т’иар’и́шнас’т’]
| т | [т’] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| е | [и] | гласный, безударный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| р | [р’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| и | [́и] | гласный, ударный |
| ч | [ш] | согласный, глухой парный, твердый непарный |
| н | [н] | согласный, звонкий непарный (сонорный), твердый парный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| с | [с’] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| т | [т’] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| ь | [-] |
Букв: 11 Звуков: 10
Цветовая схема слова
теоричность
Как правильно пишется «Теоричность»
втори́чность
втори́чность, -и
Часть речи
Часть речи слова «теоричность» — Имя существительное
Морфологические признаки.
теоричность (именительный падеж, единственного числа)
Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- женский
- 3-e склонение
Непостоянные признаки:
- именительный падеж
- единственного числа
Может относится к разным членам предложения.
Склонение слова «Теоричность»
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? |
теоричность | теоричности |
| Родительный Кого? Чего? |
теоричности | теоричностей |
| Дательный Кому? Чему? |
теоричности | теоричностям |
| Винительный Кого? Что? |
теоричность | теоричности |
| Творительный Кем? Чем? |
теоричностью | теоричностями |
| Предложный О ком? О чём? |
теоричности | теоричностях |
Проверьте свои знания русского языка
Категория: Русский язык
Синонимы к слову «вторичность»
Предложения со словом «вторичность»
- Современная культура основана на постэстетике, основной категорией которой является вторичность, основным принципом – копирование.
Ю. В. Щербинина, Время библиоскопов. Современность в зеркале книжной культуры, 2016
- Может быть, в том числе эта вторичность сыграла с официальной историей недобрую шутку.
Наум Синдаловский, Очерки Петербургской мифологии, или Мы и городской фольклор, 2012
- Причиной вычленения является внешне-предметная деятельность и, как следствие, развивающийся язык (данное положение подтверждает основной принцип материализма о первичности материи и вторичности сознания: образ воспроизводит объект, – следовательно, вторичен по отношению к нему).
Г. И. Исенбаева, Когнитивные модели в обучении грамматике, 2009