Значение слова «Опытничество»
— деятельность опытников
Транскрипция слова
[о́пытн’ич’иства]
MFA Международная транскрипция
[ˈopɨtʲnʲɪt͡ɕɪstvə]
| о | [́о] | гласный, ударный |
| п | [п] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| ы | [ы] | гласный, безударный |
| т | [т] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| н | [н’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| и | [и] | гласный, безударный |
| ч | [ч’] | согласный, глухой непарный, мягкий непарный |
| е | [и] | гласный, безударный |
| с | [с] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| т | [т] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| в | [в] | согласный, звонкий парный, твердый парный |
| о | [а] | гласный, безударный |
Букв: 12 Звуков: 12
Цветовая схема слова
опытничество
Как правильно пишется «Опытничество»
о́пытничество
о́пытничество, -а
Как правильно перенести «Опытничество»
о́·пыт-ни-че-ство
Часть речи
Часть речи слова «опытничество» — Имя существительное
Морфологические признаки.
опытничество (именительный падеж, единственного числа)
Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- средний
- 2-e склонение
Непостоянные признаки:
- именительный падеж
- единственного числа
Может относится к разным членам предложения.
Склонение слова «Опытничество»
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? |
о́пытничество | *о́пытничества |
| Родительный Кого? Чего? |
о́пытничества | *о́пытничеств |
| Дательный Кому? Чему? |
о́пытничеству | *о́пытничествам |
| Винительный (неод.) Кого? Что? |
о́пытничество | *о́пытничества |
| Творительный Кем? Чем? |
о́пытничеством | *о́пытничествами |
| Предложный О ком? О чём? |
о́пытничестве | *о́пытничествах |
Разбор по составу слова «Опытничество»
Состав слова «опытничество»:
корень — [опыт], суффикс — [нич], суффикс — [еств], окончание — [о]
Проверьте свои знания русского языка
Рубрика: Русский язык
Синонимы к слову «опытничество»
Предложения со словом «опытничество»
- Наши научно-исследовательские учреждения ещё мало связаны с колхозным опытничеством.
Мин Афонасьевич Глухих, Терентий Семенович Мальцев. Жизненный путь
- Одной из задач, хотя и не главной, являлось развитие творческих способностей в процессе включения в конструкторскую деятельность и сельскохозяйственное опытничество.
Наталия Бабина, Технология: методика обучения и воспитания. Часть I