Значение слова «Недописывание»
— процесс действия по значению глагола: недописывать
— результат такого действия
Транскрипция слова
[н’идап’и́сыван’ий’э]
MFA Международная транскрипция
[nʲɪdɐˈpʲisɨvənʲɪɪ̯ə]
| н | [н’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| е | [и] | гласный, безударный |
| д | [д] | согласный, звонкий парный, твердый парный |
| о | [а] | гласный, безударный |
| п | [п’] | согласный, глухой парный, мягкий парный |
| и | [́и] | гласный, ударный |
| с | [с] | согласный, глухой парный, твердый парный |
| ы | [ы] | гласный, безударный |
| в | [в] | согласный, звонкий парный, твердый парный |
| а | [а] | гласный, безударный |
| н | [н’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный |
| и | [и] | гласный, безударный |
| е | [й’] | согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий непарный |
| [э] | гласный, безударный |
Букв: 13 Звуков: 14
Цветовая схема слова
недописывание
Как правильно пишется «Недописывание»
недопи́сывание
Как правильно перенести «Недописывание»
не-до-пи́-сы-ва-ни·е
Часть речи
Часть речи слова «недописывание» — Имя существительное
Морфологические признаки.
недописывание (именительный падеж, единственного числа)
Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- средний
- 2-e склонение, на -ие
Непостоянные признаки:
- именительный падеж
- единственного числа
Может относится к разным членам предложения.
Склонение слова «Недописывание»
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? |
недопи́сывание | недопи́сывания |
| Родительный Кого? Чего? |
недопи́сывания | недопи́сываний |
| Дательный Кому? Чему? |
недопи́сыванию | недопи́сываниям |
| Винительный (неод.) Кого? Что? |
недопи́сывание | недопи́сывания |
| Творительный Кем? Чем? |
недопи́сыванием | недопи́сываниями |
| Предложный О ком? О чём? |
недопи́сывании | недопи́сываниях |
Проверьте свои знания русского языка
Рубрика: Русский язык
Предложения со словом «недописывание»
- Как справиться с нежеланием читать, медленной скоростью написания диктантов и классных работ, постоянными заменами или пропусками букв, недописыванием слов, ужасным подчерком?
Светлана Шишкова, Буквограмма. В школу с радостью. Коррекция и развитие письменной и устной речи. От 5 до 14 лет, 2016